爱品生新风系统是德国进口的吗？
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雾霾当下,关上门窗虽然会一定程度阻隔雾霾进入,当学校上下课间学生流通性较大,大小为2.5μm上下的颗粒物通过人体携带或门窗缝隙进入室内,研究表明,室内空气污染物的浓度一般是室外污染物浓度的2～5倍,在某些情况下是室外污染物的几十甚至上百倍。 室内氧气浓度偏低 影响学习效率 一般室外二氧化碳浓度是380ppm,而室内浓度可高达几千ppm。造成室内二氧化碳浓度过高的主要原因有二:一是人多,二是通风差。而学校内二氧化碳浓度通常都超过1000ppm,有时甚至超过3000ppm。据美国纽约州立大学一项研究表明,当二氧化碳浓度超过1000ppm时,参试者在9项测试中,6项成绩明显下降。而当二氧化碳浓度超过2500ppm的时候,测试成绩更糟糕。 门窗挡不住的细微颗粒物危害 室内二氧化碳浓度过高首先会降低室内氧气浓度,人便会因室内闷而出现眼干、鼻塞、头痛、胸闷、嗜睡等症状,直接影响到学生的注意力、决策能力。 解决室内缺氧的问题就需要引进室外的新鲜空气,但雾霾显然掐断了开窗通风的可能。 学校室内空气污染的另一大毒瘤——甲醛! 学校室内甲醛来源于桌椅粘合剂、墙面涂料等的长期释放,因易挥发性,它在高温的环境下飘散得更快,炎热的夏季,或者冬季暖气一开,甲醛的味道就更重了。 门窗挡不住的细微颗粒物危害 爱品生(iPeson)壁挂新风系统学校安装案例-沈阳浑南区第一小学幼儿园 甲醛对学生的影响包括嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常、免疫功能异常、中枢神经受影响、还可损伤细胞内的遗传物质,是可疑致癌物。其中最敏感的是嗅觉和刺激,因此其主要危害表现为对黏膜的刺激作用。高浓度吸入时会出现呼吸道严重的刺激和水肿、呼吸道阻力增高、呼吸频率下降、眼刺激、头痛。 根据中国相关统计数据,全部学生合计约2.56亿人,学校约50万所。而中小学校规定的上下学时间,学生每天大约1/3以上的时间在学校度过。在雾霾天频发的今天,将新风系统列入标配,是家长、学生、学校共同期待的事情,因为孩子的健康绝对不能等待! 德国爱品生(iPeson)全面改善学校空气质量 爱品生(iPeson)学校新风工程的竣工设备投入使用后,有关部门进行了专项检测,即使在室外空气达到严重污染时期,教室内PM2.5指数仍然维持在35以下,达到优良水准。相比之前学校添置空气净化器的方案爱品生(iPeson)新风不仅有着更高的净化率,并且能够排出二氧化碳,为学生提供充足的氧气,同时爱品生(iPeson)静音运行更能为学生们提供一个相对安静的学习环境。 门窗挡不住的细微颗粒物危害 爱品生(iPeson)品牌来源于德国法兰克福,将新风带入中国,占据着北方重雾霾地区广泛市场,应用于各大学校、酒吧、医院等中大型场所。爱品生(iPeson)各系列学校新风系统从性能、质量等基础上进一步提升了学校对新风量的需求: 强大新风量,全方位满足了学校各大小教学场所对优质新风的需求; 采用医疗级Hepa13滤网,对0.3μm的颗粒物净化率高达99.97%,保障新风洁净度; 德国FAG静音轴承电机,持续静音稳定运行,不打扰正常教学环境;高效排出室内有害物,包括甲醛、二氧化碳、代谢废气、粉笔灰等等; 采用德国高分子纳米纤维材料全热交换芯体,拥有高效全热交换率,让室内恒温恒湿; Korlibe人工智能新风技术,自动根据室内情况调整运行模式,便捷舒适。 |
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